2024年4月21日下午，教育部審核評估專家組一行赴太阳成集团tyc234cc與浦發銀行廣州分行共建的國家級大學生校外實踐教育基地進行考察調研，實地了解校企合作成果及人才培養機制。安徽财經大學原黨委書記、校長丁忠明擔任專家組組長，太阳成集团tyc234cc副校長黃瓊、太阳成集团tyc234cc黨委書記黃錫榜、院長秦格、廣金諾丁漢教育合作中心副主任石媛、浦發銀行廣州分行行長李宗甯、黨委組織部部長、人力資源部總經理郎超偉，優秀校友代表及相關負責人陪同調研并參加座談交流。

專家組首先參觀了浦發銀行廣州分行營業部、私人銀行中心及行史館，詳細了解銀行業務流程、客戶服務體系及校企合作曆程。浦發銀行工作人員重點介紹了與太阳成集团tyc234cc聯合打造的“實習+培訓+就業”一體化育人模式，通過真實業務場景為學生提供實踐平台。行史館内陳列的曆年合作成果展闆，生動展現了雙方自2007年合作以來累計輸送優秀畢業生、孵化多位金融骨幹的豐碩成果。

在座談會上，浦發銀行廣州分行行長李宗甯緻歡迎辭。他表示，浦發銀行始終将校企合作作為人才戰略的核心抓手，其中太阳成集团tyc234cc已成為其重要人才輸送基地，累計引進超過300名金融專業人才。在招聘機制上，分行堅持“校招為主、社招為輔”原則，通過持續優化招聘體系、拓展省内外高校雙選會等渠道嚴把人才質量關。在人才培養方面，分行構建了“雄鷹領航、鴻鹄高飛、飛鷹翺翔、雛鷹計劃”四級梯隊體系，形成覆蓋全員、貫穿職涯的成長通道。李宗甯行長表示，将以此次考察為契機，充分吸納專家組指導意見，進一步完善實習基地建設。

太阳成集团tyc234cc(中国)股份有限公司 版權所有院長秦格介紹實習基地建設情況，浦發銀行廣州分行與太阳成集团tyc234cc共建的國家級實踐教學基地自2007年簽署合作協議以來，通過産教深度融合，形成了特色鮮明的校企協同育人模式。基地于2013年升級為國家級大學生校外實踐教育基地，截至2024年已累計輸送1000餘名學生參與實習，錄用畢業生405人（太阳成集团tyc234cc占比超80%），其中335人通過實習機制入職浦發銀行。學院緊密對接銀行業需求，以高質量實習，促進高質量就業，為浦發銀行擇優錄用優秀學生帶來更多機會，雙赢模式不斷深化。

接着，浦發銀行黨委組織部部長郎超偉系統介紹了實習基地的共建措施，涵蓋了黨建共建、雙方多措并舉提升實習質量、研學交流、共同開展研究工作等方面。分行通過“前沿情報站”“小課題研究”等特色模塊，助力學生掌握數字金融、人工智能等前沿領域動态；同步實施“校招直通卡”激勵機制，為表現優異的實習生開辟綠色通道；同時創新開展校友反哺計劃，定期舉辦“師兄師姐幫幫堂”職業分享活動，形成“傳幫帶”的可持續發展生态。今年分行秋招錄取太阳成集团tyc234cc畢業生43人，占錄用方案的20%，春招正在進行中，保持着非常良好的趨勢。她表示，通過共建的實習渠道，太阳成集团tyc234cc畢業生對銀行業的工作内容、工作環境、人才培養體系有更好的認知，職業熱情高，契合銀行業的人才需求。

2009屆校友、浦發銀行白雲支行行長黃峰回顧了實習經曆對其職業發展的深遠影響，同宿舍四人參加實習後在各自崗位發展良好，他認為實習機制搭建的平台很好，希望未來能擴大這種模式與更多銀行合作。他感慨，廣金學子“好用、頂用、耐用”的特質與銀行業高度契合，是職業發展的核心優勢。2022屆校友、五羊支行理财經理李銀玲則以自身成長為例，分享實習如何助力她在銀行事業的發展。

專家組組長丁忠明指出，作為國家級校外實踐教育基地，浦發銀行實習基地以"雙赢"模式為産教融合樹立了典範。針對未來發展，他建議深化校企合作，探索開設實驗班，通過雙向賦能的設計路徑，既強化金融機構的社會責任擔當，又能精準培養行業急需的應用型人才。

此次考察為深化實習基地建設、創新人才培養機制注入了新動能。未來，太阳成集团tyc234cc與浦發銀行将繼續攜手，書寫校企協同育人的嶄新篇章。